ESTUDIOS SOCIALES 

15 de marzo de 2022.

SEMBRAR Y ESCRIBIR

Tema: origen de la agricultura.

Analizar la información del video.

Realizar un esquema sobre la Revolución  neolítica y la agricultura.

Leer la información del texto pág. 114.

TAREA.

Investigar sobre el origen de la agricultura.

ACTIVIDADES

Compartir en clase la información de la investigación.

Mirar el video.

Observar y analizar el material digital del texto pág. 115. 

Analizar el mapa de la página 115 sobre El creciente fértil o media luna fértil, mirar la ubicación y establecer 3 ventajas y desventajas de la misma.

Leer la información de la página 115 e identificar los productos agrícolas que fueron la base de las primeras sociedades.

Compartir la información del video del blog santillana: https://blog.santillana.com.ec/el-neolitico/ .

TAREA 1:

Resumen del video del blog. 

NACIMIENTO DE LA ESCRITURA

17 de marzo de 2022.

Leer y analizar la información de las página 116

Identificar los rasgos y la importancias de las diferentes tipos de escritura. 

TAREA 2: 

Trabajar la página 117 del texto. 

 Lunes 20 de marzo de 2022.

Tarea 3

Investigar recetas de cocina del Medio Oriente o del Sudeste asiático que usen esos productos.

Copiar en su cuaderno la receta 

Con las recetas organizar por grupos para que preparen las mismas y compartir en el aula.

Lunes 21 de marzo de 2022.

Primeros Imperios 

Leer en el texto la información sobre Egipto.

Elaborar un esquema sobre datos importantes de Egipto.

TAREA

Pegar imágenes sobre Egipto.

Jueves 24 de marzo de 2022

TAREA

Buscar una noticia sobre uno de estos países: Irán, Siria o Egipto.

Fecha: martes 3 de mayo de 2022.

EL CRISTIANISMO Y LA EDAD MEDIA.

Fuente imagen: https://www.conalep.edu.mx/UODDF/Planteles/venustiano-carranza-I/docentes/PublishingImages

aquí para mirar la presentación: EDAD MEDIA

TAREA.

Copiar el esquema sobre la caída del Imperio romano.

LENGUA Y LITERATURA 

LITERATURA EN MESOPOTAMIA

15 de marzo de 2022.

Tema: la primera literatura.

Fuente:https://www.cienciasfera.com/materiales/literaturauniversal/tema01/1_literatura_mesopotmica.html 

MATERIAL DIGITAL

Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=nMA2mCWMf1E

ACTIVIDADES

Mirar el video y extraer las ideas más importantes.

Leer el texto en la página 132.

Investigar sobre la Epopeya de Gilgamesh y realizar una exposición en clase, analizar el período histórico, la redacción de la obra y las copias conservadas.

Trabajar la página 133, actividades de aplicación.

TAREA ( 15 de marzo) resúmenes del libro "La casa de vapor" 

SUBIR TAREAS A IDUKAY.

                                                            EL VERBO

ACTIVIDADES

Mirar el video.

Usar el recurso digital del texto página 134 : https://www.santillanadigital.net/agendaDigital/multimedia/27323/2

Leer el texto El poder de las mascotas, analizar la fotografía: ¿Qué está sucediendo?

¿Qué te hace decir eso?

¿Qué otros elementos pudieran estar allí?

Luego de la lectura identificar los verbos y encerrarlos.

RECUERDA: El verbo es la palabra que expresa acciones, estados o procesos de los seres u objetos en un tiempo determinado ( presente, pasado y futuro)

EJERCICIOS

De un capítulo de la Casa de vapor, extraer 10 verbos, analizar: raíz, desinencia, persona, número, tiempo y modo y escribir una oración como ejemplo. (apoyarse en las página 135)

TAREA

Investigar 10 verbos, con cada uno escribir una oración, en la que debe identificar el verbo, el tiempo, la persona, número, raíz, desinencia. 

17 de marzo de 2022.

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO.

TAREA.

Escribir 4 oraciones con verbos en modo: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo.

VIERNES 18 DE MARZO DE 2022

Actividades 

Escribir un ensayo de 100 palabras usando 5 verbos en infinitivo, 5 en gerundio y 5 en participio.

TAREA

Trabajar la ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_verbos/Formas_personales_y_no_personales_del_verbo_li415850uj

En su cuaderno clasificar los verbos en personales e impersonales.

Lunes 21 de marzo de 2022.

Tema: Uso de g y j

Actividades

Escribir varias palabras con g en la pizarra, luego leerlas e identificar el sonido y la diferencia en el sonido de la g.

Tarea.

Resolver la pirámide con lo que se solicita.

martes 23 de marzo de 2022.

TAREA

Ficha interactiva uso de g y j: https://es.liveworksheets.com/fm1700260gn

Jueves 24 de marzo de 2022.

Textos argumentativos.

ACTIVIDADES

Leer el texto de la página 140.

Trabajar en grupos con diferentes temas para argumentar a favor y ene contra.

Trabajar la página 141.

 TAREA.

Trabajar página 142 y 143.